国家都需要去天外采集石头来研究，所以落在地球上的石头肯定会很重视，这🌮🂠🐍就是潘安的看法。
潘安直接排除了这些年的选项，虽然不是很确定，但潘安还是决定先调🈱🂈查一下本地的情况。
从县志可以了解到本地的一些古老事迹，类似名人事迹和典故，还有🁬🈵天降异像之类的也应该有吧？
那个石头🎜👸的效果，潘安已经亲身的体验到了🌨🁫，一般人无福消受。
所以多子多孙的名人，或者是🅙🕅近代娶老婆比较多的名人，都属于重点调查对象。
一个是从天象方面调查，一个是从人治方面调查，记载着当地大量信息的县志🌮🂠🐍就是最好的选择。
潘安没有🎜👸见过考古现场，也不清楚考古的过程，没有听闻过关于考古🁬🈵的故事和内幕。
在潘安的了解中，考古应该就是那种挖出一件宝物，然后将宝物的出处调查清楚，然后将宝🔰🄔☼物放在博物馆的过程。
但是现在潘安感觉很有趣🞔📵，真的是很有意思，一种兴奋又激烈的情绪推动着潘安，让潘安可以更有效率的去了解手中那一段未知的历史。
是好奇！
不同于以往对学习的填🏠🛠充式学习，这一次对考古的探究，是潘安发自内心的好奇。
去揭开那一段无人告知的历史，站在🟧🟦🟗那曾经搭建起来的舞台上，在已经没有观众和演员的舞台中心，慢慢的观赏那场穿越🜤🄈时空的精彩演出！
真相隐藏在地下，潘安就是那个掘土之人！
县志并不只是一本，从k县到如今，也就是从脚下这座城市建立之处到现在共两千三百八十六年的历史，🃭🚾🙀可不是一本书能够书写完毕的。
据史书记载，大约在前5世纪中叶的古蜀国开明王朝九世☓时（前367年）将都城从广都樊乡（华阳）迁🃭🚾🙀往成都，构筑城🜤🄈池。
潘安先从近代🄧开始了解，不然要调🁪🈧查的资料太多了。🏦🜙🂨
如果从近代史的资料里找不到，那么🟧🟦🟗就开始从开始往后走，就算是找不到也🟒🜨🄭没有关系，学习和了解这些知识对自己又没有坏处。
在探索中学习，本身就是对自己那贫乏🐻🄿知🏒🙝识库的补充。
光是近代史就🄧不🄋🟐只是一本，不同的版本都有，修筑的人也不一样，不过潘安并不郁闷。
从不同的版本，能够得到更加准确的信息，有些事情但是从片面之🝠🌥语，很难窥到全貌。
一开始，潘安还在寻找陨石和天相之类的资料，但是伴随着阅读的深入，就忘记了自己最初的目的，开始记忆县志上的各个故事⚙👷🍞和名人记载。
不仅是名人事迹，一些建🞔📵筑物的年龄同样🏒🙝是有记载！
县志上的文字看着很让人眼晕，也没有通俗的译文可以了解，潘安在翻看县志的时候，不时的去寻找古文来配套阅读，不然真的看不懂，也不了解🄾是什么意思。
即使是🄗有高中的语文知识，🁫潘安在阅读县志的时候依旧是像是个小学生一样。