程木雨并未思考太久，摇摇头，轻声说：「不存在这📈😼种假设，因为🗩🞏我不🗆🙔会去火星。」
蓝湘🕒🉀不理解：「为何？那你为何🜪🅀回想参加SendyouroMars？」
「算是一种??向往。」
闻言，蓝湘不自觉扬👅起眉，双手捧着下巴🉆，「向往💟📇😯？去火星吗？嘿嘿，那跟我挺像的。」
程木雨偏过眼瞅她，眼角染开笑意，意味深长地说：「因为记忆中的所有快乐都是在地球上发生的。即使我把对🜹🕳我来说重要或喜欢的东西带到火星，它也不会是原来的样子。所以我宁可留在地球，直到世界毁灭的那天到来。」
又是这种难以理解的话。
蓝湘勉强的弯了弯💕唇，敲了敲桌上的讲义说：「我们📈😼还是上课吧。」
程木雨轻笑：「其实就像你说的，人嘛??都喜欢看向远方。」🇵
蓝湘拿笔的手一震💕，那晚手握饭团🁅的记忆随之涌进脑海。
在💣📪她眼里，程木雨一直😓🀿🂧都和传统的老师不同，无论是为人老师的价值观，或是人生观。
坦白讲，很别具一格。
之前他说的那句「因为太yAn出来也不过如此」，当时她🖦🔸🅖并未完全理解，现在好想能稍稍理解了🝚🜚。
并非真的「不过如此」，而是因为事物本身有值得人去「向往」的地方，所以向往时往往会忽略其缺点；而拥有时却把缺点看的一览无遗，那种落差感总是令人失望，这才使人说出一句「不过如🞍💹🖳此」的无奈之语。
就💣📪💣📪像向往星辰，可某种程度上来说，星星的出现，不可否认的是黑夜的存在；太yA🗒🛁🙚n的绽放，不可否认的是被灼伤的疼痛。
此刻，蓝湘的表情露出😓🀿🂧迷茫，歪着头，陷入沉思。直到听见程木雨说：「我看明白了。」
蓝湘还没从刚才程木雨的回答中回过神来，茫然地💟📇😯问道：「什麽？」
然而，程木雨却已经认真的开始讲题：「🉆这题是在问向量a和b，当两个向量的座标叠加後会得到一个新的座标，即是两者的合成。🚚题🗉🙰目是用道路名称来问从原点到两者之间的站点有哪些，是一道复选题，答案是银行和K公车站。」
「喔??」☨🁼蓝湘m💕0着嘴唇，过了五分钟後点了点头，「我好像??知道了。」
程木雨在考卷上切割题目，笔尖指着问题：「其实，像这种很长的题目基本上都是骗局，就♁是要弯弯绕绕的把你的脑袋绕到打结。但理解後就会发现⛡其实很简单，反而是下一题b较难。」
蓝湘轻轻应了一声，顺着笔移动的速度往下看。下一题同样是向量题，只不过还混合了二元一次方程式的内容，需要先🖛计算出方程式。
她还记得考试时，绞尽脑汁也只能解出前半部分，後面的渐渐🟖看不懂就直🇯🜂🇯🜂接跳过了，害她整整浪费了十分钟的考试时间。
程木雨直入主题，拿着红笔写下不等🎕式，开始解题给她看。
然💣📪而，十分钟过去💕，尽管他将整题脉络解🉆释了一遍，蓝湘仍然一脸困惑。
蓝湘随📧🝋意拨了🃊🖃🏺拨头发，乾笑了一下，语气瞬间变得有些怯🞟🕛懦：「老师，其实??我数学不好。」