无意中看到那篇帖子时，夏🝙金钰正在阶梯教室里听霍老师讲课。本来这堂课讲的是卢浮宫的镇馆之宝——《蒙⚾🗃娜丽莎》画像失窃案，是同学们非常感兴趣的话题，但出人意料的是，同学们的注意力并没有被精彩的课堂内容所吸引。
与往常大不相同，超过半数的学生根本就没有听课。他们要么低头摆弄手机，要么跟身边的同学交头接耳，议论纷纷，好像没有把讲🜘台上的老师放在眼里。
夏金钰觉得奇怪，因为霍老师的课向来是同学们最喜欢的，就连那些平时经常逃课，上课睡觉、开小差的同学也会破天荒地认真听讲，可是为什么今天的课堂却乱得像菜市场一样呢🀤⚖👖？☹🄒☫
他扭头看了一眼坐在他旁🂶📔🚣边的安梓洋，惊讶地发现这家伙也在低头玩儿手机，🙮而且脸上的表情显得异常沉重。
夏金钰感到更🗚🜌加好奇了，忍不住用胳膊肘捅了安梓洋一下☜⛵，低声🞀👆🆩问道：“你看什么呢？怎么表情那么严肃啊。”
“啥子？”由于精力过于集中，安梓洋被夏金钰吓了一跳☜⛵。他猛地抬起头来，怔怔地看着夏金钰问，“老师叫我回答问题了吗？什么问题啊？”
“不是。”夏🗚🜌金钰指了指安梓🖜📡🜘洋的手机，“我问你在看什么。我觉得今天的教室氛围有点儿奇怪。”
“哦……”安梓洋吁了一口气，再次露出那副沉重的表情说，“我刚才🗲🟣🞼看到有人在朋友圈转发了一条新闻，新闻里提到的事情跟我母亲有些关系……”
“什么新闻啊？”夏金钰疑惑地问道🅮。他没有上课看手机的习惯，当然不知道同🍕🇾学们的注意力究竟被什么所吸引。
安梓洋对夏金钰解释说：“你去看🃳🛷看朋友圈就知道了，好多🆛🐏人都在关注这件事。我猜他们……”安梓洋环视着略有些嘈杂的阶梯教室，苦笑了一声说，“他们大概也是看到了这条新闻，没有心思再继续听课了吧🏂🗍🚒。”
此时此刻，霍妍仍然在讲台上滔滔不绝地讲述着画像被盗案的后续：“1913年11月29日，一位意大利的古董商收到了一封署名叫莱昂纳多的信。在信中，这个自称为莱昂纳多的人说自己的手头藏有《蒙娜丽莎》的画像，他当时之所以要偷盗《蒙娜🅩🆘丽莎》的画像，纯粹是出于爱国之心。他可以将🈒♗🈢《蒙娜丽莎》的画像归还给意大利**，但是他要求一笔不菲的劳务费……”
讲到这里，霍妍终于对学生们的听课状🎹🖄🐅态忍无可忍。她稍稍停顿了片刻，皱着眉头问道：“你们今天好像对我的课不太感兴趣啊，是我讲🗰🟔🜶得内容太枯燥了吗？”
教室里忽然安静了下来，但是没有人回答霍妍的问🔸🅘题⚍🐈♡。
霍妍继续说道：“不想听课的同学现在🎹🖄🐅可以走了，我不能阻止你们上课睡觉，玩儿手机🌪🁷，但是随便讲话，扰乱课堂秩序是绝对不可以的。你们不想听课不要紧，但是不要影响那些想听课的同学。”霍妍说完，情不自禁地朝夏金钰所在的位置看了过去。
夏金钰是她🛻♻最喜欢的学生，没有之一。即使整个教室的学生都不听课，夏金钰也会认认真真地听她从头到尾把课讲完，并且能够准确地回答她所提出的每一个问🍴题。可是今天，就连夏金钰也在低头看手机，霍妍觉得太阳简直从西边出来了。
“夏金钰。”她生气地叫道，“💦你来回答一下，产生盗窃犯罪的心理原因是什么？”
听到霍妍叫自己的名字，夏金钰立🃳🛷马站了起来，心不在焉地回答道：“产生盗窃犯罪的心理原因有侥幸心理，报复心理，需求心理和……”夏金钰顿了🎁🎅🎪几秒钟，突然严肃认真地看着霍妍说，“霍老师，我觉得你应该看看这个新闻，我已经发到你手机上了🕵🍻🍒……”
“夏金钰，现在☨🁼是上课时间🝙，我没有心情跟你开玩笑。”
“老师，我没跟你开玩笑啊，这件事……”夏金钰没有当着同学们的面把“跟你有关”这四个字说出来。其他人也许不知道，但是夏金钰一看到这条新闻便立刻猜到，霍老师一定参与了这几起案件的侦破工作，否则10月5号那天，她不🙽🏸🞶会跟哥哥一起来学校调查安梓洋的不在场证明。
“霍老师，我觉得你真的应该看一下。”一个坐在前排的女生怕夏金钰难堪，连忙替他解围道，🁌“新闻里报道的连环杀人案🛈🚛🔃挺可怕的，而且就发生在我们身边。如果这件事是真🏑🙙的，那我们岂不是很危险？”
“跟我们有个毛线关系？”女生的话音刚落，一名男同学立刻接过话茬说，🏪“那个杀人魔不是只杀坏人吗？你不做坏事，有什么好🇨怕的。”
“对🕇🙝啊，身正不怕影子斜，心里有鬼的人才应该害怕吧。”另外一名男生半开玩笑地说道。
随后，同学们便你一言我一语地议🃳🛷论开了，好像霍老师刚刚给他们布置了关于这条新闻的讨论题一样📓🚝🔙。
霍妍有些无奈，但也🏤🜁⚷无法忽视同学们正在关心的话题。她从包里拿出手机，点开同学们正在讨论的新闻，一看到那个醒目的标题——“r市惊现小丑鱼连环杀人案”，她的眉头就紧紧地皱了起来。