整个教室已经完全被沉重的空气给充满了。
学生们都被这突如其来的现实给🜮🅞击溃了似的，一点反应都来不及做出。
而茶柱佐枝则只是冷漠的看着这一切。
“既然你们已经明白🜾🇵🜻到目前的状况了，🅾那就开始正式的说明吧。”
说着这样的话，茶柱佐枝从手上的海报筒里取出了厚厚的白纸，将其摊开🛤，张贴在了黑板上，用磁铁固定住。
在上🏽☁☆面，🌎♡分🍯别标注着a、b、、d四个班级。
并且，在每一个班级的一旁，都会标示🅾着一个数字。
具体的内容是这样的。
a班：940。
b班：650。
班：490。
d班：0。
茶柱🏽☁☆佐枝指着写着这🜾🇵🜻样的内容的白纸，向着全班进行说明。
“接下来我要说明的是这个学校最重要的制度s系🖁统。”📴🟈🛈
所谓的「s系统🙏」指的就是实时审查学生并计算出数值的系🞊💝统。
这个系统的作用在于🜾🇵🜻衡量同一个年级间各大班级的实力。
之前，茶柱佐枝也说🜾🇵🜻过，这个学校是以实力来衡量学生们的一切🔎的。
而这个s系统就是🌰🂭用来计算每一个班级的实力的制度。
“☤初始时，校方会一致给予a、b🎋🏡、、d四个班级1000的点数，为了与你们使用的付费点数区分，你们可以将这个称为班级点数，而你们个人持有的付费点数则是个人点数。”
“然后，在一致给予1000点的班级点数以后，校方就会开始🔎实时监视各个班级的学生的行为，根据拟定好的规则，对学生的行为进行评价，一旦有学生「犯规」的话，那就🅋立刻扣除相应的班级点数。”
“现在，呈现在你们面🃈🕳🍮前的这个点数，就是a、b、、🕻🎲d四班之间目前的班级点🐸数。”
“如你们所见，a班目前的成绩是最好的，你们则是毫无疑问的最差，将班级点数全部都扣🟙光了，如果用🔟🁸校方的话来讲，你们🗩🞑的实力就是零，完完全全无用的垃圾。”
“当然，你们一定🌰🂭会想问，究竟你们干了🄚些什么才会被扣光班🇽🞂级点数吧？”
“那就让我来告诉你们好了。”