普众教育文学网>奇幻玄幻>爱情海洋 > 四章 、过分【一】
    在🄀🝭🎚高度育成高中,毕业时的班级将会决定班主任老师的评价。

    这一消息,不仅是让栉田桔梗产生🇈🖢了反应,连方里都为此看向了一之濑帆波。

    “这是真的吗?”

    方里主动的做出了询问。

    这个消息,方里还真的不知道。

    虽然知道茶柱佐枝🖰🖎👣有🜜🂼在诱导d班的倾向,可🝯方里并不知道茶柱佐枝这么做的理由。

    可如果一之濑🚅帆波所说的🗽♟消息是真的的话,那这个理由就出现了。

    茶柱佐枝与堀北铃音一样,都想升上a班。

    只要d班能够🚅升上a班的话,那等到这个班级毕业,茶柱佐枝就会在这所学校里得到最高的评价,从而与a班的学生一样,毕业以后有着来自国家的担保,可以实现一些愿望。

    若这♏🇜就是茶柱佐枝的动机的话,🁡🇓那这位班主任老师诱导d班的状况就能说明了。🂾

    而一之濑帆波的回答亦没有让方里失望。

    “这是我们班的班导说过的事情。”

    一之濑帆波没有任何的🃤隐瞒,很是干脆🇂的说明🐍⚎了。

    “我们的班导叫🕚做星之宫知惠,经常把「只要成为a班的班主任就🎋🏠会有特别奖金,所以我们要加油」这句话挂🙓在嘴上。”

    看来,b班似乎有一个很欢脱的班导。

    但这件事情如果是经由别的班级🁡🇓的班主任确认过了的话,那肯定就是真的了。

    茶柱佐枝很有可能就是🃤🃤为了这个目的,与堀北铃音一样,准备以a班作为🉮目标。

    这让栉田桔梗有些无法释然。

    “如果真是这样的话,那茶柱老师为什么不告诉我们留下🀹🁩须🇺🝪藤同学的话有可能会提升班级点🋒😰🅁数,社团活动对班级和个人都有很重大的影响这件重要的事情呢?”

    的确。

    从这方面来看,茶柱佐枝反倒像是对d班的事🐍⚎情不是很感兴趣。

    不然,茶柱佐枝肯定会将对班级有利🐐,并且还可以说明的部分🉎给全部说明清楚🔯🄇。

    可茶柱佐枝却没有这么做,反而表现得很被动,只有被问及才🉎会回答,连池宽治、山内春树🋒😰🅁和须藤健三人的⛓退学事件都是以诱导的方式来进行取消。

    这一切都是为了什么呢?