洁白的绷带🔊⚦从眼前落下，太宰治在骤然变亮的光线下下🟥🟍🛵意识地闭了一下眼🜰，表情震惊。
大庭叶藏：“好了，去学校的话就不要在脸🌢🀵上缠奇怪的装饰🙝品。”
太宰治：“……好的。”
太宰治最终还是跟着山下吾郎一起出门了。
他对大🟍庭叶藏不来送他这件事其实不🔢🎯意外，只是这样一来，他就更搞不懂对🎃🎙👢方的想法了。
这位年轻的干部虽然又是指名他当直属部下、又是要让他🁭去上学，看似对他很是关心，就连港口黑手党的人都觉得大庭叶藏对太宰治绝不一般。
但相处🟍下来，太宰治却没感觉大庭📠叶藏对自己有多么与众不同——不如说，大庭叶藏对他的态度⚂🎧大多数时候都和普通下属没什么区别，甚至有时还会忽然对他十分冷淡。
一个人对另一个人👗🉁🄗的兴趣大都建立在欲望之上，可能是单🁭纯的好奇心、也可能是因为有利可图。
而太宰治却没发现大庭🉑🆣叶藏对他有任何探究欲、更被提图谋了。就连异能无效化这么特别的能力大庭叶藏也没表现出丝毫兴趣。
原本在🟍大庭叶🅖藏让他去上学的时候，他还以为自己能从中发现点什么端倪，🎃🎙👢结果入学的事办完，大庭叶藏又晾着他不管了。
太宰治还是头一回对一件事生🍊出这么难以下手的感觉。
但到底是为什么呢？
一直到进入校门，太宰治都在思考📠这个问题。
山下吾郎带着他找到教师办公室，见过教导主🛇🚔任后，由教导主任带🔻🅳着太宰治来到教🍛室。
一路上🟍，教导主任再次🉑🆣打量太宰治，对📵🟑后者无比满意。
人是视觉动物，漂亮的相貌总能让📠人在第一时间产生好感。更🁇被♺🍞🉑提太宰治在自己希望的时候轻易就能装出乖巧的样子，很招长辈喜欢。
二人走进教室。
这个班里的人早🂐🍹🌿就听♣🎲说🉑🆣要来一个转校生，现在见到人来了，乱哄哄地一阵议论。
太宰治做完🔊⚦介绍，要给他安排座位时，教导主任环视整间教室，发现一个空位要指给太宰🍤治时，猛地看到座位旁边的人居然就是切原赤也，一时间⚛💊哽住了。
——太宰治可是当了黑手党都一心向学的人啊！！要是把他安排到切原赤也身边，不会被影响😅学习环境吧？！🝧🍡
但反过来想🔊⚦想，说不定太宰治能让切原赤也痛改🏀🖻🗷前非呢？
犹豫只在一瞬。
教导主任伸出手：“那🉑🆣太宰君，你就做到切原旁边吧。”
临走前他又嘱咐：“你的监护人希望你能在学校跟同龄人🁭好好相处，变得开朗一点，不要辜负他的期待，加油吧。”