接近中午的光开始转暖,窗外&z🗎🚟🔫wnj📵;的风景色度变得截然不同。
华婕听话的坐在沈墨正🛅对面,望向他脸,一个标标准准的伦勃🞅👳朗光。
写生人像华婕画的不🎓🐨多,但是一幅是🌃一幅,她之前练习时画的都很认真&zw🕿🏗nj;。
包括之前画的沈墨和父亲做木匠活的那幅,自认🈙为👽🎙也不错。
但&🏦zwnj;扎实归扎实,🜮她仍觉得没有到游刃有余的程度🏣🛶。
在🔮🄁很多手法的使用上,仍嫌死板了些。
盯着沈墨的脸看了一会&z🞜🔻🅶wnj;儿,她又认真分析了会儿他身后的窗,和窗外的风光。
脑内开始思⛭🝩🍰考如何画这幅画,如何处理近景,♐如何处理远景。
如何🏦融合人物和风光,如何做取舍。
脑海中有后世许多许多🛅优秀作品,还有许多许多过往大画家的名画画面,但要从已知的艺术处理中调动出合适眼前人物和风景的,也并不容易。
她直坐了好一🉡🈸会&z🎓🐨wnj;儿,才开始📵落笔。
不能说完全笃然从容,只能说有了一点思路🟣。
上一幅画沈佳儒没有点评,无形中给她施加了巨大的压力,♐这幅画她画的明显没有上一幅顺畅自由。
铅笔起草时,华婕抹去🛅了沈墨靠窗一侧的所有室⛔🚋内静物,🟣包括窗。
模糊了沈墨身体和室外🜚&z📵wnj;雪原风光的边际,让坐着看书的少年,融进雪中,仿佛坐在旷🝣🍀野一般。
而少年背光一侧的室内装饰,则细节补上。
她要高光留白掉少年亮部的许多内容,让他流淌进大自&🟣zwnj;然。🝕
而🔮🄁背光室内的一侧则精细勾勒细节,让他实实在在坐在房间中。
然后,她默默在心里给这幅画起了🗎🚟🔫名字,📵叫《雪⛔🚋中少年》,而不是坐在室内的少年。
设想🏦好最终呈现的大概模⛭🝩🍰样后,华婕也用铅笔勾好了画的轮廓,然后便开始下笔。
真正画好后的样子,一定与她设想的不同,但这🞅👳才是画画最迷人的地方,绘画过程中,是会有惊喜出现的。
就像画笔、颜料和&zwnj🜮;画纸拥有自己的生命,📡能够自己创造出奇异的笔触、颜色、形状和效果。
逐渐的,华婕开始进入了状态。
铺背景时,她竖起画板,让颜色顺着水痕向下流淌,自己流出特别的形👵🍎状。