第二天，任心萍果然是帮白晨把🞡🕯🍅检讨书🝼写出来了，交🍥🎦到了白晨的手中。
只是，白晨一看这检讨书，直接就丢在地上，指着任心萍吼道：“任老师，我要是当着全校🂷📝🛷人的面读这检讨书，我估计都不用做人了，这检讨书完全就把我说成了罪大恶极的无赖、流氓！这种检讨书🔚，我不接受！我绝对不能接受，重写🜊🀞♣。”
任心萍愤怒的看着白晨，仿佛是在抗议白晨的无理取🍥🎦闹。🙭
不过，在稍稍的平复了心情后，任心萍缓和的语气说道：“白老师，这件事你本来就要负大部分责任，不管这检讨书怎么写，你都难脱干系，不是你说与你无关，就真的与你无关，你打了林老师，本🔚来就是你不对。”
“那如果你的学生被我打了，你恨我吗？”
“当然恨。”任心萍毫不犹豫的回答道。
“那你想打我吗？”
“想…👠…不对，打人是不对的，我会用其他的方式，让你接受惩罚。”
“你看，♎你这就不诚实了嘛，我这个人就坦🇽诚的🈚⚞💝多。”
“可是打人始终不对。”
“那好，你说🄞⚑🐨如果我当时不帮我的学生打林涛，林涛🍥🎦最后会受到什么处🟈罚？”
“扣薪水，全校通报批评。”
“这点处罚，对他有意义吗？”
“这……”
“你看吧，你自己都说不上来了，就算是扣薪水，也不可能让他饿死对吧，通🛔报批评更没有意义了。如果是你的话，你就要报警，故意人身伤害，这是犯法的，就算不能打他。至少也要让他丢了工作，在大牢里待上半年一年。♰”
“我现在知道了🞻，如果你对我的学生动手，我就报警抓你。”
“这就没意思了，你就不能想一点比较有建设性的意见么，我🍎就算🕳🍬打路小虎。我也会找一些理所当然的理由，到时候我不但进不了大牢，还能把他送大牢里去。”
“你这人怎么可以这样无耻？他还是🟧个孩子。🏙”
“⛏他是个孩子，不过他已经有自主意识了，不能每次犯错。都拿自己的年龄说事，你看过新闻吧，一些犯人在小的时候，就因为小偷小摸，不断的被谅解，不断的被宽容，等他成年那时候他潜意识里，还会把自己当个孩子。他觉得自己做任何事情，依然会被谅解，最后让他犯下大错。你要知道，我国刑法可是有死刑的，所以我的理念是，孩子不听话怎么办？打一顿就好了🁴🍋。⚞💣”
“我相信♎，每个孩子都有改🇱正的机会，不是通过暴力。而且根据国际教育机构的数据统计，小时候受到暴力教育。长大后改正的几率非常🕽🏄低，反而通过人文关怀与劝导。改正的几率更高。”
“那是因为那些暴力教育者是傻逼。”白晨微笑的说🍥🎦道：“不要拿我和那些傻逼相提并论。”
“可是在我的眼里，你和他🇱们没什么区🝼别。”
“看来我们没有更多的话题可以把对话交流下去，我明天早晨就要在全校人面前做检讨🍒🚙了，希望明天我能够拿到⛦一份满意的检讨书。🉤”
“我不会再帮你🞻写检讨书，这已经突破了我的底线。”