众人愣神。
李老师🟥🟓🜯接着道，“你们是真的不懂评分老🐘⛴🞨师手又多松。”
“[完成度30分]，每拿到一个标记物为10分，在没有拿全的情况下，杀死对方一人加一分；如果标记物拿全，🛩🟇则判满分🚪🖊🐹。”
“其中，不求你们把标记物拿到最后，只要能‘拿到过’一个，就算5😅⚦📭分。”
这是何等的宽容。
就像508的情📓况，虽然最后她们的标记物被408抢走了，但她们“拿到过”一个，所以加五分；此外，508击杀了408两人，又加两分，总共七分。
“至于[团队和谐度]的那15分，基本不会有不及格的情🔧况，评审老师打分全部从9分开始往上打；以及[战略有效度]……”
说到这个，李老师闭了闭眼，“给你们打战略分，那些从军事高校毕业的老师们真是背着良心才能下手。只要你们没有在前半场考试里被灭队，就全部都是9分以上。”
这话虽然严厉，但也是现实。
高一才开🆪💓👟始学习能力，学生从一片空白开始学，老师从一片空白开🔙🁂🂾始教，高🌗⚸🖎中其他科目又多，学生对能力的了解实在是浅薄，更别说再分出精力学习什么军事战略了。
每年高考能力考时，
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</ter&g🎒🐤🁴t;一桌的评委都凑在一起，纷纷交头接耳，“还能不能加一点了⚓🐻🅄？”、“这块分数还能不能多给点儿？”
从能力者高校毕业的老师们，总还是希望这些觉醒能👡力天赋的孩子能够继续学习能力，别高中一毕业就放弃了。
“想方设法送给你们的分数，你们自己看看，上50的🕡有🇾🞎📅几个？”
李老师一拍黑板，骤然厉声，“全班就一个😜407勉强拿到了！”
“但我不是🕂在表扬你，陆鸳！”她猛地看向左侧角落里的陆鸳，“站起来！回答我，为什么比赛后半段你都躺在树下睡觉！你觉得很无聊是吗？”
陆鸳本以为李老师训斥的对象和她无关，毕竟再怎么说，🇾🞎📅她们组也是大获全胜，拿到了全⚓🐻🅄班🜞最高分。
但李老师一🕂声厉喝，让全班的视线😕都集中到了她身🗢🝖上。
她顶着李老师的怒火，慢慢站了起来。
“来，说说吧，你到底是怎么想的。”李老师抱胸，就这么直勾勾地看着她。“标记物一个都没有找，队员劝你你也不动。两个小时的考试，🝪🍼🍛你🆇🍠睡就睡了一个小时，阳光很不错，是么？”
宓茶仰头🆪💓👟，愣愣望着旁边的陆鸳，在那种千钧一发的战局下，陆鸳在出口睡了一个小时？她是如何做到的？
陆鸳从李🆪💓👟老师的表情中看出这件事的严重性，她不敢再像之前说“我不会看黑板的”那般嚣张，老老实实地道歉，“对不起老师，我错了，我以后不会了。”
说是这🟥🟓🜯么说🕂，但她不过是怕老师找她麻烦罢了，心里👡根本没有认错的想法。