虽然即将开放🃤🙲外出任务的消息在学院里闹得沸沸扬扬的，但实际上的影响其💣📬实非常小。
很简单，很多人都太过弱小。
为求省事🂵，四个班的导师不约而同的找上左湘婷，请後者负责为报名的人测试实力，以将实力不足的人留在学院里继续稳定的累积实力。
但有😽🔡一点很明显，那就是三及以下年级的学生们是不太需要考虑了，他们仍然以打好基础为第一😝优先。
在教室里，刘莹雪正在向一年级的学生们讲解如何依靠一张地图🇰在各种情况下逃出生天。
虽然在🟥🟒经费上有些短缺🍍，但得益於前几届的优秀学长姐，辅助班甚至拥有了能够模拟随机地形的战斗的机器。
现在，刘莹雪一面控制着自己的小队在模拟敌人的包围网中左冲右突，试图杀出🛺♹一条生路。
「因为战略的关系，所以我们学院主要是教导如何以小队模式作战。一个人在战斗中是没🜛有多余的JiNg力去观察整个局面的情势或者拟定战斗路线的，所以我们所需要做的事情就是尽量将自己藏在一个安全、视野好的地方，并且尽快的指挥队友下一步🐃☯🂾该往哪里走或者做什麽。b如说，」刘莹雪说着，将画面投影到教室前方的空地：「我们的队伍是蓝sE，而代表📘🛋🚴红sE的敌人正从左、前、後三个方向过来。以在战斗中的队友们的视角来看，似乎只有走右边才有可能逃出生天，但是以我们的视角可以看到右边其实埋伏了两个小队。以人数看来好像只有十几个人而已，但是实际上以右边道路的地形来看，这十几个人会配合的话能够阻挡上百人。所以更好的选择应该是看起来有点窄但是没有埋伏只有追兵的左边。
「说到这里可能有同学想问了，为什麽一样是窄路，却不选择人更少的那条呢？我的理由是，因为人太少了，所以我更倾向於那十几个人都是菁英。什麽是菁英？就是那些实力足够拖延我们行进脚步，以至於我们会被围攻的敌人。反观左边，虽然人数b较多，但路没有右边那麽窄，还足够队友们打出一加一大於二的配合，行进速度还可能会快一点。当然你们也可能会想，右边有没有可能只是虚张声势。我的答案是：有可能。但是，我们身为辅助班，身为队伍的大脑，必须随时记得一个目标，那就是我们的职责是带领队友完成任务，而现在这个情境下我们的任务就是指挥队友们撤退。所以我会使用更加稳妥一点的路线，而不是更加激进、风险更大的路线。不求有功，但求无过是我们行动的最高准则，功指的是除了任务目标以外的其他目标，例如要求小队潜入敌营暗杀指挥官，但是执行的小队顺便连刚好来巡查的总司令一起杀了，这个就叫做有功。但如果为了多杀总司令，结果指挥官只有重伤，总司令也没有Si，反而是小队几乎Si光的话，那就是有过了。
「说了那麽多，你们应该也听得很累吧？想不想试试看来模拟指挥呢？」刘莹雪望向学生们，发现🇫🛠虽然有很多人露出感兴趣的神情，但却没有人敢第一个举手。
无奈之下，只好直接指定一个人上来了。
於🎕👀是李彣在毫无准备的情况下被指定上台了。
「我该怎麽做？」在台上对着模拟器发了一会呆，李彣将求助的🇰目光投向刘莹雪。
「你啊，上课的时候要认真一点，心里有什麽事情可以私底下来跟我说。现在，把你的手放到这里的手掌图案上。」刘莹雪牵着⛶🞸李彣的手放到模拟器上，接着便放开了。
模拟器闪过一道柔和的蓝光，接💠📏着教室前方的投影便像是一座沙堡被强风吹拂般逐渐消融，最後出现了只有🗈🙬一个上面写着开始的按钮的介面。
随着李彣念头🃤🙲一动，按钮彷佛被压了下去，而介面变成了一座都市的俯视图。
俯视图的右边写着任务目标，任💠📏务目标上面还有一个为时五分钟的⛯倒数。
而现在的任务目标只写着一个字。
逃。
老师说蓝sE是队友，红sE是敌人……李彣也看见了倒数，此时正🝙抓紧时间观🛺♹察城市。
要在城市地图上💑👇🆭拟定一条逃🖿生路线其实不是一件特别难的事情，或者说，单就指挥来说并不是一件难事，难的地方在於中间发生的各🃮🛎🛒种意外。
b如说，在倒数剩下一🍍分钟时就开始封锁交💋通🐏⚢要道的代表的人的红sE。
欸不是。李彣转过头疑惑的🖿望向刘莹雪，却只得到对方一个代表加油的眼神，只好在剩下四十🚛🔂♙秒左右的时候重新拟定路线。🂒🎋🏦
「当然了，因🃤🙲为实际的情况是千变万化的，所以在拟定计画时一定要记得多做几个备用计画。」😝在刘莹雪向学生们说话的📲🞵😣时候，倒数归零了，而李彣也发现那一团代表队友的蓝sE终於开始移动了。