从东苑篮球学校动身返回的时候已经是晚上七点了。

    晚饭也是在东苑篮球学校吃的,就在学校食堂,和东苑篮球学校的球员们一起,一天的接触下来,双方已经打成了一片。

    大巴上,球员们各自闭目休憩。

    杨国辉教练和庄宇例外。

    比赛结束之后杨国辉教练和艾克教练谈了很久,深入的了解了“Mank体系”,让他的内心很受震撼,着实算是开了眼界。

    “Mank体系”包含很多东西。

    这些是不可能在短时间内说清楚的,其中也包含很多具体的数据、训练方式等等......

    这些显然也不是一时三刻就能学到。

    所以一番谈话之后,杨国辉教练提出一个请求,希望能够常来东苑篮球学校,和艾克教练请教。

    他很清楚,这是他的一个机会,且对江宁一中也将有很大的影响,他必须抓住这个机会。

    事实上,在南区大赛、全国大赛结束之后,杨国辉教练就意识到自己的执教水平可能不太够。

    应付市联赛没问题,应付省联赛也勉强可以,但到了南区大赛、全国大赛上就不太够看了。

    当上个赛季结束,下来反思,他发现球队之所以没能够走到最后,固然和球队阵容有关,和底蕴有关,但也和自己这个教练有关。在面对强大对手的时候,他并没有能够给出克敌制胜的办法,而是把比赛交给球员。

    这是不行的。

    如果下个赛季江宁一中想要走的更远,要去争夺全国总冠军,那么他就必须进步。

    杨国辉教练还得到了艾克教练的首肯,可以将“Mank体系”引入到江宁一中篮球队来。

    这一点其实也是艾克教练想看到的。

    东苑篮球学校是一个试点项目,球员们除了训练之外也参加了一些比赛,但并不包括全国高中篮球联赛。

    艾克教练也想要看看,如果江宁一中引入“Mank体系”,到了高中联赛会有怎样的效果?

    这对他的研究来说是一个非常有价值的实验。

    最后艾克教练还吩咐周志明,让他整理一下自己的笔记,翻译成中文版,到时候给杨国辉一份。

    这样杨国辉就能更好的在平时的执教当中运用“Mank体系”了。

    临走的时候,杨国辉问了一个问题,他问艾克教练如何看待国内的青少年球员,有什么建议?

    艾克教练的回答是:“你们其实并不缺乏有天赋的青少年,只是缺乏高质量的篮球训练。”