虽然安🃓🗚🜇知🐀☛⛱蛮想骂回去的，可一时语塞，着实揪不出什么合适的词汇。
又太怕被人发现，只好沉默地蜷回属于自🕦己的墙边，宛如夹着尾巴逃跑。
不知不觉时间过到上课铃响，当安知看见数学老师推门进🕵来也是挺绝望的。
她怎么就没想过🆕🏚🚧三角板为什么会出现在讲桌上📍🙡呢，现在才发现边与颂☮🂭放在桌上的课本也是......数学书。
C。
全班同学都在抬头看老师画坐⛀标🏼🝴轴的时刻，只有安知羞赧地低下头，多听一个字都是折磨。
“来，都跟着我看一下这个角啊。”
别看了。
“哎🌵？你们哪个小崽子把我三角🏼🝴板弄Sh🕦了。”
......
“有没有同学能🆕🏚🚧用已知公式🛍推导出🅩🉐🆢来相交出的角多少度？”
“30度。”
安知听见旁边的人这样讲，然后眼睁睁看着边与颂起立回答：“交出来的🔥🂫👰角度是30，跟三角板上的锐角度数相同。”
怎么听怎么觉得他意有所指。
当她坐在🐀☛⛱讲桌上被压着时，X⛀器JiAoHe的地方是多少度？
也是30度吗？
“哦，那这位同学来黑板上写一🏼🝴下解题思路吧。”
安知明明不想看的，但眼睛就是挪不开。
最后以一个非常扭曲的姿势撑⛀着🏼🝴下🅩🉐🆢巴，有意无意地瞟。
捏起白粉笔的两根手指修长，先m0🙇🈒了一把黑板凹槽里的粉笔灰，涂到黑板上被蹭Sh的地方..⚯🔽....
看不下去了。
那天🌵他好像也是这样将津Ye涂抹在她的r晕上。
“好，不错，这就是我上堂课讲的公式。来🙵🎳🕊，同学们跟我把书一起翻到......”
一堂枯燥无味的数学课上得安知面红耳赤，到翻书🝒环节才松了口气。