「画得很好呀！」母亲的语气没有半点敷衍，接着十分关心地问：「昨天跟你说那麽多，今天有没有找辅导🈯🁴室问升学的🏠🛟🝥事情了？」
「还没有耶！今天下课都在忙☮🂱着念下一节的考试。」
「你要快一点！🙬🍛都要学测了，要赶快找好以後的方向！」母亲认真的说：「你不一定要考美术系呀！也可以考虑设计或戏剧，都是不错的出路。」
「可是人家就是b较想要🐐⚬念纯艺术的科系嘛！🟖🝆🈶」
「多🀤⚙尝试一些不同的东西也是好的😲🅐，可以应用啊。」
我投入地听着她们的对话，明明是那样的平凡，我却非常地羡慕──我想要的真的不🇧🚹多，只是渴望这📴🟀🚂样地被关心、被重视而已呀！
我跟母亲的关系从小学高年级开始变调。
那时，遭逢较困难的课业及复杂的人际关系，我无法调适过来；我的成绩一落千丈、与人交往的情况濒临崩溃。同时承受着⛕🚒成绩退步的挫败及恶质同学的霸凌，即♥👜使曾经向老师求助，却只让同学的欺凌变本加厉；不知所措的我选择最擅长的压抑──我变得少话、个X古怪、YyAn怪气，时常💤📴毫无原因的掉眼泪。
班导发现了我的异状，时常关心我；可对那时🟖🝆🈶的我来说，与人的每个接触都针扎般的痛楚，就是班导善🖉意的关怀，我都偏激地视作虚伪，面对老师的问句总是什麽也不回答，只是默默听着老😉师说话，还往往不自觉落泪。
班导很担心我的状况，於是通知辅导☜⛷室；任何人我都不信任，面对辅导室那些慈Ai笑着的面孔，我依然保持沉默。
一段时间後，辅导室建议班导联🍼络家长，并附上了心理疾病治疗的🗚🜊单子。
母亲放下电话後，开始狂砸所看到的任何东西，并对我失控地大🗩🞑吼：「老师说你有病？我们养出一个有病的孩子？这传出去我们面子往哪摆！你有没有想到我们啊！」
母亲激🏛🚴动的好几个巴掌，毫无预警地轮番🜄甩在我的脸庞。
「你到底是怎麽🙬🍛了！说话啊！」母亲尖叫着。
我努力控制委屈的泪水，紧紧握住拳头。
「不要🏛🚴再演了！🙬🍛你到底要怎样才开心？」母亲失去理智般推我，我不断向後退，直到没有了退路。🄼🂻🔃
那时的我无法谅解母亲，甚至感到气愤：🜄为什麽你的孩子在外面受了委屈，🍭你给予的不是温暖的怀抱，而是再补一刀呢？事实上现在的我依然对这点耿耿於怀。
然而逐渐成熟的我也明白到：倔强的母亲，心疼的🖄🐅哪里是面子呢？她的气愤当中，有多少是没有照顾好我的自责，及我从没告诉她我遭遇的🙓困难🎿🖲，而升起的失落感。
只是明白是一回事，感受又是另一回事。
我与母亲的关系从那一刻起，被斧头狠狠劈开，🆏🎣💶无论如何挽救，都无法再密合。
我与母亲一个星期说不到三句话，且都是「成绩单要签名」、「去倒垃圾」、「老师说要交钱」🚹这样不带感情的句子，即使如此母亲依然🀹🁪时常对我感到不耐烦，於是我⚜都尽量挑父亲在家的时候，找他签名、拿需要缴交的钱。
母亲见我跟父亲愈来愈亲近、与自己愈来愈疏🟖🝆🈶远，自然不是滋味，我们的关系理所当然每况愈下。偏偏总是有些不了解状况的☜⛸🟎亲戚，老是找话题似的说上一句「小nV儿都只跟爸爸撒娇，妈妈会吃醋唷！」
这些话就像我们家的禁忌，每个人听了，脸上都是尴尬的表情。父亲与姐姐不🖜是很清楚我和母亲的关系为何有如🅝此大的转变，但多少都有感受到我与母亲之间无法跨越的G⛠🛰0u渠。
上了🀤⚙国中不久，为了配合课本里学的〈母亲的教诲〉，国文老师要我们写有关自己与妈妈相处的🚹作文。