只许州官放火不许百姓点灯！
苏野根本不在乎这些一中二中的学生👈怎么想，老子不抓你们，就偷着乐吧！
还敢逼逼？
事实上，其他学生真不敢抱怨，苏野在旁边，他们🂧👎连上网都不得劲了，干什么都觉得别扭，面♘🈫🁓前的游戏也不香了。
李钢、曾建军和肖强三个小组🌂的穿越火海对抗赛开始了，打得稀里糊🎆🎲涂。
苏野喝着水，去给战败的队伍鼓劲，并🌳引🂎🍩导他们开战斗总结大会。
为什么输？差在什么地方🂎？有什么可以改🂎🍩进的？我们的优势是什么？下次该组织什么样的战术……
有时候，苏野还给他们出谋划策。
“你们没发现老曾那个老阴杯狙击玩得很溜吗？上一把你们三个都是被他狙死的！要么你🍢们找个枪法好的跟他对狙，要么就不要出现在他的🐅♅狙击视野里，全部藏好，等他🅶们出来拼近火力……”
“🌒⚊🏬上一☆局冲得太莽了！记得做好火力掩护🂎🍩，还有布烟，布烟很重要！”
“肖强，你脑袋里都是肌肉吗？太勇了你个憨憨，稍微迂回一下呀，人家都布好口袋了，你非往里面🔣钻。”
一个🖇🐤游戏比赛，愣是被苏野带队🐍⚏完成了🌳电子化军事演习。
同网吧的其他学生们都看呆了。
这特么到底是🗜🜡玩游戏呢？还是上课啊？但是……为什么总觉得苏野说得很有道理呢？
玩个游戏而已，有必要这么烧脑吗？
还是很有必要的！
这勉强算是一起扛过枪吧？
增进友谊的同时，这种游戏也🌂🌂真的很锻炼组织和执行能力，前提是用脑子去玩。
苏野虽然玩游戏不🅒🅻行，但智商碾压，指🌳导他们还是可以的。
何况，苏野又不亲自下场玩。
除此之外，苏野也在🙓观察他们，更好的了解他们，可⛋以让苏野更好地培养他们。
以三个头头为例，开荒团🂎团长李钢属于组织型人才，做事情有板🅈🄡⚰有眼，手底下的人执行力很足。
副团长曾建军是食脑的，每次计划都剑走偏锋，脑洞很大，但往往输在配🖜📚合不力上面。
生活委员肖强最弱，他是最刚🌂最勇的那一个，也是死得最惨的那一个。