林老师说每个学生自家都有🇺🝧🍟一件白色的衬衣，夏宁就不浪费🚣🕎🈡学生们的钱，直接减♏去了一件上衣，改成了吊带以及裤子，让他们去搭配自己家里的白色衬衣就可以了。
女🙉孩子🜞是碎花裙子，用的布料是她带来款式中其中一款所使用的配料😒🀵花布。
而黑色就非常简单。
林老师觉得夏宁不🛀🙑止会画，会设计🚼，而且🝟🌘⚿会为学生的经济考虑。
因为现在这个🈛⚧📯时候，谁也不可能放着家里现有的衣服不要，🚣🕎🈡而重新去买一套新的，夏宁能为学生们考虑做搭配服饰，是非常好的，所以林老师当场就拍板跟夏宁签约。
但是，林老师要求夏宁一周之☈♄🅳后先拿样品过来，担心款式若是有问🏌😭题，修改不方♏便。
一条裙🜞子🎪📼十块钱，一条短裤子十块钱，每个学生只需要花费10⚛💈块钱，演出的服装就搞定了。
林老师也高兴，马上拍板说没有问题。
10条裤子以及1🛀🙑0条裙子，当场就可以下订单🛑。
这是🛀🙒其中一款，算起🜫🅅来是两百块🆄钱，先预收定金六十块。
另外一款是学生☠🀴🁂的跳舞服装，这是一个十八个人合成起来的团体，因为裙子的长度有要求，林老师非常重视。
她向夏宁表达了她的想法，到目前为止，她们一直想办法解决服装的问题，因为数量不多，没办法专门请设计师，市场上却没有找到合适的服装，要去裁缝店定制价格不少🏌😫。
夏宁给他们🀠♶设计了一🜫🅅款长裙子，用化纤面料，做出来的长裙飘逸好看，上身再选择有弹力的💛💥布料，配合上她们跳舞时的灵动，整体感觉就会更加的飘逸，也适合这个表演。
林老师觉得夏琳简直就是她的知音，🍛虽然还没有看到服装，但是听夏宁讲解起来，她感觉夏宁真的不是她现在💿看到的，外表这么小。
她问夏宁：“你怎么懂得这么多？”
为了做生意，夏☠🀴🁂宁不得不再一次强调，她只是长得比较小，🚣🕎🈡实际年龄已经不小了，所以她懂得多并不奇怪。
因为跳舞的衣服暂时还没有布料，夏宁🗃😸🆌必🝟🌘⚿须先做成品过来确认，合适再制💿🗦作其他的。
但，第一件，林老师必须支付样板的费用。
夏🙉宁答应修改🈛⚧📯三次，三次不计算费用，但三次过后仍然不满意的话，才需要付版费，相当于，要把夏宁做的裙子买下。
这并不是很难的问题。
双方谈下合作之后🛀🙑，夏宁向🇺🝧🍟朴晴表示感谢就离开🛑了。
因为，🜞朴晴给了她一张😃名单，让夏🚼宁自己去找，就说是她介绍的。
夏宁只把名单🈛⚧📯收藏起来，她现在要先去找周俊民给🎯她🚽😺🆜介绍的那个人。
……