半晌后，就在王😐老师已经华婕会拒绝时，🐶🄔☷少女终于开口了🎃。
只是，说出来的话实♶🌶♶🌶在有点出🚨乎王婷意料之外。
小⚕👓姑娘亭亭立在办公桌前&😣🃊zwnj;，非常老练讨📷价还价道：
“老师，要不这样吧，设计也由我来做，2🌉00设计，200陪您一起画墙，您觉得怎么样？”
商量的口气，循循善诱。
“……”王婷。
现在的孩子，都这么思路⛀情绪，🛱讲话有&zw💚nj;条理的吗？
“这样您也不用😐去联系设计师了。”华婕微笑：咱们痛痛快快谈场生意吧。
“你会设计？”王老师眨巴眨巴眼睛。
“老师，我放学时把设计稿给你做出来。”说罢，华婕📃😋行&z🚖📛🛦wnj;了个礼，转身就出了办公室。
独留王婷呆坐在办👀🅯公桌前，努力回忆，这一切到底是怎么发生的。
？？？
她说什么了吗？
怎么就成了400块都给学😣🃊生挣了，还放学时💚就做好设计稿？啊？
高二组美术老师听说王婷找了学🛱生👄开👧😖会，好奇的跑过来打听。
王婷有些不爱搭理，干活推的干干净净，问八卦倒挺积极。🚯🖶🗉
“有个学生说设计和涂墙她都能一手搞定。😬🄝⚈”王婷一边整理教案，一😜边漫不经心道。
“高一学生？”高二组美术老师哈哈一笑，“💚现在的孩子也太爱说大话了。”
“……”王婷抬眸瞪向对方。
“……哎，你不会信了吧？”
“孩子这么💫🔯🄉热心愿意为学校😣🃊建设做贡献，这么有责任心，我为什么不让她试🖌👉试？”王婷专门将‘责任心’三个字念的很重。
高二组🆑美术老师尴尬的笑了笑，不好意思再说什么，转身出🚯🖶🗉了高一组办公室。
王婷叹口气，将面前教案往前🌉一推，想了想，将希望寄托在一个15岁孩子身上太傻了，便还是给自己学设计的同学打了个电话。
拨通，王婷将学😐校👀🅯的事儿跟朋友说了下，两人认认真真讨论起处理方📜🛪🟎案。