脑子😿里被混乱的思维填满，导致这节课🟈沈清辞时不时就有些游神，耳朵里的知识也是压根没进脑子。
很快，就到了所有学子都倍感痛苦的🄢提问环节。
这是老教授的特色，所提的问题都和课程相关，🆨💄但是又不会🞷😵🅰问课上讲过的书籍内容，而是延🃫伸内容。
“这排倒数第二个的男同学，请你🗱来回答这个问题。”
老教授敲了敲桌子，示意沈清辞。
沈清辞心里一紧，缓缓站起身。
“《圣德列萨祭坛》雕像的创作者是谁？”
他松😿了口气，恰好是自己了🐶🄘♟解过一🗱点的问题。
“乔凡尼·洛伦茨·贝尼尼。”
老教授点头，又🜽问，“这座雕像表达了什么样的感情？”
台下一片哗然，小声讨论着，🆠🐻这压根就不是他们会掌握的延伸知识啊。
沈清辞张了张嘴，还是摇头🐶🄘♟道：“抱歉教⛉😣🃑授，我并不了解。”
老教授也表示理解，这个问题确实是只有专业学生才能🜵🆢👓回答上来。
他没有叫沈清辞坐下，而是将目光游离到其他学生身上，这节选修课，也有不少西方艺术美🃫学的学生。
“哪位同学替他回答一下。”
可教室里倏然陷入沉寂。
竟没有一个人举手回答。
有的确实是不会，有的看到是沈清辞，想到之前🆨💄的传闻和照片，又不想举手。
沈清辞垂在身侧的手握紧，有些难堪。
“我会。”
身后熟悉的嗓音响起，沈清辞眉心微🄢不可查的放松了几分。
锦辰举手，得到🜽教授的🛒许可后，便站了起来。
“这😿个雕塑是德列萨在幻觉中见到上🄢帝的情景，表现了她对上帝之爱的渴望，贝尼尼用坚硬的大理石刻画出了德列萨的病态，表现了一个正在渴求爱欲的人最柔软内心。”
“这是一种痛苦和爱意的撞击，痛意永恒，爱意也永恒，于是经久不息的永恒建造了这种💨割裂的感情。”