经过一次🖣🔘演示后，斯黛点了几个学生来逐一面🉀对博格特。🏂🗐🚮
她们面对博格特的表现截然不同，但无一例外都有一个特质，这些孩子都十分愿意面对🜩🄳🁦自己的恐惧。
斯黛想起昨天给同年级的⚑拉文克🄆🞠劳上这节课时，课程的高潮部分是在前半截的思考与剖析，当时整个课堂挤满了冒着奇思妙想的泡泡，每个人似乎都享受在专注于对自我与外物的认识中。
斯黛手举着灯，点燃了每颗炯炯好奇心。
而格兰芬多——
斯黛听着耳边的大笑和哄闹，眼下那🞓📰🞠只倒霉的博格特已经被孩子们的笑声挫为奔逃的黑烟，狼狈地钻进橱柜，死活不肯再出来。
斯黛忍俊不禁。
她将橱柜再次缩小，揣回口袋里：“你们明天下午还有🙌一节黑魔法防御术，今天的作业可以布置少一点：回去写一篇关于个人恐惧的小作文，只需要写满一张羊皮纸。下节课的内容是与博格特的实战，我会分享几个除了滑稽滑稽外，其余可以击退博格特的咒语，之后每个人将在一个空🐈♞间内独自面对它，所以请做好准备，不要忘了，课堂实战成绩会计入年末总分。今天就到这里，你们可以前往下一节课了。”
斯黛标准卡点下课，实际并没💖👳🌿有🄆🞠几个人离开，少数几个站起身的学生基本都🉣凑去斯黛身边，有一搭没一搭地跟她说着闲话。
这间教室下一节是一年级格兰芬多的课，部分早到的学生也三两涌进教🟠室。
同院的孩子们聚在一起，在教室内翻🞓📰🞠腾打闹，像是撒了一地的比比多味豆，连笑声都和糖果在口腔中发出的脆响一样
斯黛在这窝吵闹🍘🈕的小狮子中间，心情复杂难明。
——她们真的很聒噪。
斯黛接下其中一个🎁学生投喂的一颗🂾🔖巧克力球。
——但也的确很招人喜欢。
乔治和李·乔丹进教室时迎面碰上了🞓📰🞠抱着课本独自往外走的珀📫🝯🎪西。
“嘿，珀西，这么急？你要去💖👳🌿看弗雷德吗🀧⚵？”乔治⛕拦在教室门口。
珀西有些意外：“你怎么知道？”
“据我所知，三年级今天下午没课。”乔治晃晃脑袋，得🏂🗐🚮意道，“而且弗雷德跟我说，你最近没🞯🗬🞰少去看他。”🔸
珀西有些恼火，乔治一定在撒谎，他在偷偷跟踪自己：“可我每次去医疗翼时♚🈻弗雷德和安吉丽娜都在昏迷。”
乔治解释道：“他只是醒不过来，但如果有人在旁边说🙌话，他偶尔能听见。”
听到这句话，珀西🎁和李两个人的脸同时涨得通红，两个八竿子打不着边的人在此刻异口同声地惊🞯🗬🞰叫：“真的吗？！”
两张脸瞬间凑到乔治面前，乔治被他们俩夸张的反⛕应逗得憋不住大笑：“🈧哈哈哈哈，你🜩🄳🁦们激动什么呀？难道你们去跟弗雷德说话时，还给他说了今天早上起床后，误把魔杖当牙刷用的窘事吗？”
珀西没有把魔杖当牙刷用，他💖👳🌿是在弗雷德面前哭着道歉，并且剖析了十分钟的内心独白。