看来自己的日语水平还有待提高啊！马蒂亚🞥🖌，必须更加努力才行！！
“马蒂亚。”
双手接过奈🚭🖩奈阿姨递来的制服，听着柔和的女声道：“课本不用着急，等下让纲君帮你拿，你们是同🄿🖾班哦！”
马蒂亚仰头，迟疑地问道：“我记得纲君是一年级🂴？”
“对呀，一年A组。”泽田奈奈笑道：“得🞥🖌知你们可以互相照顾，阿姨就感到好安心呢。”
望着奈奈阿姨欣慰的神情，马蒂亚陷📚入犹豫，到底该不该说，他其实是二年级生的实情。
意大利是五🚭🖩三🏧🜞制度，小学五🟧年，比日本少读一年。
也就是说，他虽和🟌🛱☡纲🞎君同岁，但他其实是前辈。
温婉的女声讲述着她的期待，马蒂亚最💢终决定保持沉🀰🀛♊默。🞡
......
当扫视班级时，🜯马蒂亚一眼就🝰🎴看到，低垂着头的🙼🏯泽田纲吉，翠绿色的双眸不由微弯。
“老师，能将我安排在泽田同学身边吗？”马蒂亚低声说道🚱：“我刚从国外过来，有认识的人在旁边，我🏁可能会更好融入班级。”
“泽田？！”老师无语凝噎，马蒂亚同学啊，要是和泽🄵🁸田在一起，你可能永远都融不进集体了啊。不过，他还是满足了留学生的要求。
于是，圆满达🏧🜞成目标🞎🞎的马蒂亚轻快地，走到泽田纲吉左侧靠窗的位置坐好。
怪不得纲君一直低着头🕋🞽，马蒂亚🄜⚂🎦嘴角轻勾，他是抵着桌面睡着了。
“马蒂亚同学，你是不是没有书？”
“🈫🁏🄳是的，怎”盯着伸到自己身前的课本，马蒂亚略有些惊讶🚱。
“你用这个，我有辅导书。”
他前桌的女生，语🟌🛱☡速超快地说完，就直接转过身。要不是他日语还可以，马🛒蒂亚根本听不清她说了什么。
“谢谢。”马蒂亚柔声道。
他翻开课本，开始回忆着新的环境。
热🈫🁏🄳心🍜🃰的同学，和蔼的老师，还有轻松愉快的课堂氛围......原来这就是纲君一直经历的，普通学校生活吗？
下课后，班级的同学们都好奇地围到马蒂亚附近。🂴
“马🍜🃰蒂亚桑，你之前一直在意大利吗📚？”🎶🕦有女生稀奇地问道。