看着赵伏波🖖💦🔈反应过来，马丁满意的点了下头。
“就是这样，很简单的房屋，你们几个人应该很快就完成的。除过原来你已经有的两间房，我们还得要建大概四五间的模样。所以我们建成这样……”
说着话的时候，马丁又拿出来一张纸，上面画着草图。看模样将来是要以现在🕑的两间房为基础，围成一个四合院的模样。每个代表房屋的🀪⛊😬方格上，写着汉字，包括了什么书房、卧室、浴🖊🐾室、卫生间等等。
“♎马丁老师，那这个实验室是做什么用的？”👈
“那地🟗方啊，等房屋🄣⛂🗣建好了，我们要在里面做一些好玩的东西！尤其我们做🙩🍆的第一件东西，就是弓。”
吃过午饭却是赵伏波最喜欢的时光，他有半下午的时间可以去打打猎，🍸🌵🃛或者与穆克练习一下枪法。
穆克对于大枪，实在是十分痴迷。尤其那种与铁枪用法绝对🕒🉆不同的劲道，更🙩🍆使他领略🝱到了大枪的神奇之处。
中午太阳的力量减弱之后，就是他与他的🗉🙳🎝同伴们开始工作的时间。小约翰现在代替了那个多嘴的阿卜杜勒·哲玛尔成了马丁的助手，他们呆在房间里，也不知道在忙些什么。
当傍晚来临的时候，清凉的风掠过点着油🗉🙳🎝灯的饭桌。吃着小约翰🂎🍮煎出来的肉排与作为配菜的🇫沙拉。
往往在夜晚🖖💦🔈到来的💎时候，得了闲的舒钰儿也会悄悄溜过来，加入他们晚间的节目。
玻璃罩下的油灯🎩📳，放射着光芒。借着这昏黄的灯光，忙了一🕒🉆天🞆👷的人们并不急于休息。
悠闲的傍晚，他们会就着油灯听着阿卜杜勒·👈哲玛尔胡说八道。又或🗕者听着老师讲故事。
他♎在马丁老师💲的示意下，背诵了一首新学的诗词。
当他背这首诗的时候，马丁老师正喝着一杯浓茶，这时晚上他打算讲故事时的表现。为了听马丁老师的故事，多嘴的阿卜杜勒·哲玛尔被打发去洗⛦碗。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马🏢☓度阴山……”
这首诗不是要赵伏波来表演，而是讲述一段历史的开🜃⛃🗭始。从来不知道汉人苦难史的赵伏波，在每天晚饭后的闲聊里，知道了赵来越多的东西。🖳
不但包括了大宋朝，而且🚿🙌也包括了大宋朝之前，🔄♯发生在华夏🕒🉆大地上的，那些充满了腥风血雨的事情。
不过为了小约翰与杰克同样能🙄够听得懂，马丁讲述起来的时候，🂎🍮往往使用的是他们这伙人之间的通用语——阿拉伯语。
“这首诗是由唐代边塞诗人王🙄昌龄所做……‘龙城’指奇袭龙城的名将卫青，而‘飞将’则指威名赫赫的飞将军李广。‘龙城飞将’并不只一人，实指李广卫青，更多的是借代众😸多汉朝抗匈名将。
伏波，从这首诗中就不难看得出🄹来，我华夏一族饱受北方蛮🕒🉆族的侵扰……”
这些故事使🖖💦🔈赵伏波联想起大⛩🝀宋的苦难，少年人的热血在胸臆间翻滚不息。
有的😮🄰时🟗候，这些故事也会引起赵伏波的疑问。
他的马🟗丁老师，无论从哪一个角度讲，都应该是一个十字🁧☚军。看着老师那灰色的眼睛，他😨🝅常常在心中猜测。
“♎难😮🄰道一个老十字军，也能知道华夏大地上那些最古老💺🖼的故事吗？”