也不知🖸🗛道这节目单是怎么🃧🚎排的，居然🌖只隔了一个节目，有两个学生唱《中国人》这首歌。
第一个唱的学生还算唱得有板有眼。
但第二个就差远了，来到台上就慌神，一张嘴就跑调，唱得那叫一个惨不🌬🂊🍊🌬🂊🍊忍睹。台下的学生听不下去了，开始轰赶。
“下去吧！”
“不要丢人现眼了！”
“丢死人了。再唱这大礼堂都被你给唱塌了🆠🐻！”
伴随着这无情的话语，还有一阵高过一阵的🆠🐻嘘声。这也是一种情绪上的宣泄。台上的学生当时就傻了。唱也不是，不唱也不是，瘪瘪嘴，都快哭了。
在台下觉得自己唱得还可以啊，💸🖧🕃怎么上了台就不会唱了呢🛠🝳🏐？
肖飞心说，还站在台上干嘛呀？赶紧下去呀。当然，如果能战胜自己的心病，从新开唱，唱🛩🞿好了也行。
他⚋🏲🞅正替他人担心着。却猛然听到，前面台下的喊声变了🜼。
“肖飞唱这首《中国人》挺好🚔📃😇的，我听过，我建议让肖飞上去唱一遍！”有个大嗓门喊🉄🄯🁃叫着。
却是王非那货在起哄。
随着王非的起哄，很多学生也喊了起来。
“肖飞，来一个！”
“我们都要听肖飞唱歌！”
“上次肖飞唱的那首🆨💆🏩《你见或不见》真的好好听啊！听得我心💒都碎😻🆦👵了呢！强烈要求再唱一遍啊！”
这起哄声一浪高过一浪。
朱旺年🖸🗛皱了🄕皱眉，不过他没准备发火，让学生发泄一🐌下情绪也好吧，他想。
但他虽然这么想着。却是从位子上站起来，来到了台下，从那主持人手里接过话筒，说：“既然大家都要求肖飞唱歌。那我就问一下，请问：肖飞同学在哪里？肖飞同学听到同学们的呼声了吗？”
“校长叫你呢🕋🈀🞡。”李堂秋快步过来，对肖飞说道。
肖飞只好从🄕后面的人群里走出来。跟校长打了🔄个招呼。
朱旺年冲肖飞点头微笑，又冲着台下喊：“同学们。肖飞同学现在站出来了，你们如果想听🛩🞿他唱歌。那就热烈地鼓掌，表现出你们的诚意来吧！”
于是，台下顿时🞸😽响起了疾风暴雨一般热烈的掌声。
肖飞无奈地摇摇头。