邝洋🛔🜉名主持县试时垂垂老⚶矣🛦🞩🖱，仕途绝进，采取了明哲保身的策略，现在则是意气风发准备大有作为。
理解了出题人的心态，那作答这两篇四书文时，已经不需要☩🂁去研究两篇文章字面的意思，只需要🁭🉀🄊把控好主考人内心那股翻腾的巨浪，能用笔下的文章让他心中🄛♻的浪涛更大，就算大获成功。
如果你写出来的文章让其胸臆中的澎湃汹涌势🏨🜩头减弱，那就是失败，如果让其心情抑郁，大讲什么🎙👜明哲保身的道理，那就是不懂得顺应局势，怎么得高分？
几百个考生到最后只有四十人能通过，想要在众多文章中让一目十行的主💺🖼🗾考官眼前一亮，才能通过这一道让无数人扼腕叹息的关卡。
迎合主考官的心态，恰📾☻恰是科举中最难的一环，许多人终其一📺生都无法参透。
你有才学也没用，笔下天花乱坠，没说到考官的心🍣眼儿里去，那都是白搭。
先来破第一题。
你主张以仁德治国，还崇尚周易，讲⛪究天理循🏨🜩环，那挺好啊，我就先来个天道🁂。
“天道布施于仁泽，恩得于民心。”
看看这破题。
首先从天道来☩🂇说，朱浩突然想到《道德经》🌧🁢中“天之道损有余而补不足”，稍作修改，就成了天道会降🚮🖴给有仁泽的君王，君王所得天恩则来自于民心。
君王既居于苍天之下，又在民心之上。
不让皇帝居于最高，但也不过分贬低……只比🏨🜩天低你🃈还想怎样？有点水则载舟水则覆舟🃂🔼🅻的意思，蕴含君轻民重的思想，恰恰是理学老学究最喜欢的论调。
接下来，就是讲如何布施仁泽的问题。
要布仁，就要悲天悯人，学学人⚱🕏🈦家齐宣王，看到杀牛🃈宰羊都会心生怜悯，杀人那岂不是更加糟糕？
所以就要先讲一下墨家的“非攻”，不打非正🏨🜩义之战，要以防守为主，就好🙣🌏像这次抵御🃂🔼🅻贼寇的战事。
邝洋名调度地方官兵，配合兴王府完成一场大🏨🜩捷，看起来是造📺了杀孽，但因为有仁的思想作为指导，所以错不在你邝洋名，小小的流血牺牲是为了保证更多百姓的安稳……
这个论述方向可说是联系时局。
朱浩实在🍥🏡想⛕🚎不出这个大方向上展开有什么错误……
……
……
第二题。
那就更好说了。
别人只当邝洋名是在抒发感怀🛦🞩，⚱🕏🈦认为当下时局混乱，乃是因朝中有妖孽，劝说皇帝远离奸佞……