有些子弟还纳闷过，为🀘啥学堂里会专门给先🞞🕍生准备这种奇怪的“武器”？
此时，有学生已经开始传纸条了：是不是讲武堂的那位先生来了。
另一名学生回应：肯定🀘的，不然哪里来的惨叫声，也不知道是谁家的仆役遭殃了。
在他们看来，长青姑姑安排的教习肯定是很厉害的，毕竟长青姑姑就很厉🞬🗌🚍害。
只不过他们也想给对方一个下马威，这李氏学堂的教习，不👌是谁想👎🇫🛝当就能当。
所以，他们就每个人💡📖🚴带了一名，自己那一房的E级仆役过来👌，打算用人海战术给教习先生长个记性🏪。
甭管这E级仆役是否擅长🂅🌛⛛格斗，人数多了总能堆死教习吧，还没听哪个E级能直接打几十个🄴🁱的。
当然，他们也🛻♼不会玩得太🂅🌛⛛过，只需要让这教习🁸躺下，灰溜溜的滚蛋就行了。
而且，这也是长青姑姑默许的啊！
一名学生写纸条递给同桌：赌⚇🏎一赌，是哪一家的仆役打👛👛倒教习的？
另一名学生回应：赌一万块钱，李恪家的。
三十多人车轮战，教习先生再⚇🏎厉害也有倒下的时候，所以他们赌的是，教习先生到哪一个仆役面前🏪倒下。☠
此时，堂屋🔔外的惨叫声还🂅🌛⛛在传来，搞得讲台上正教课的先生，也慢慢停下了讲课的节奏，往屋外走去。
他想去阻止。
然而有学生小心🃉🕼🎹翼翼的提醒道：“🌑♼🍬王先生，这是长青姑姑搞的动静，我建议您🍕🇽🝿还是别管了。”
王先生一听到李长青的名字⛵🞮，顿时收回了脚步：“太过分了……今天的课就上到这里，剩下的时间给我待在教室🂬👸里自习。”🚗📥🜻
说完，王先生往知新别院🂅🌛⛛后面走去，喝茶👠🏼看新闻去了。
学生们见状，哄哄闹闹起来。
大家也不🄳🁤🇰敢🔔离开座位，就一个个探着脖子朝外面打量。
“你们说，教习先生不会被打坏吧？”
“打坏肯定不至于，仆🀘役们⛵🞮手上有分寸，而且长青姑🕯姑肯定也在那。”
“那你说长青姑姑会不会怪罪我们？”
“不会，这不是她暗示的吗？”
“但她为什么要暗示这个……”