普众教育文学网>奇幻玄幻>低调成长史 > 第8章 下次再赶走试试
    第一堂课开始👿🎫🔄了。但我的制服仍旧没有着落…

    晴晴虽然将她的课本借给我立着遮住了,但终究只能遮住我正前方的视线,可是其他女孩们的目光,却是从四面八方扫射过来,根本想挡都挡不住。我剩下唯一能做的,只有无助地以双手遮胸,尽量放低身子,将😳大部分赤裸的肉色隐藏在桌后。

    然而,我心底清楚,这些根本是隐藏不住的。坐我后排的女孩们自然都知道📢🜞🃎了,而前排的女孩们,也有一🙥些无意地回过头而目睹全教室唯一赤裸裸的我,可🎧她当下的反应却是马上回过头去,轻拍她邻桌的同学的肩膀,邀她们一起转过头来看我的窘态,彷佛是看着一种奇怪的生物一般…

    因此,虽然我不🚋敢出声喊住助教,但是这秘密还是在Julic教官走进来之前,就已经落得众人皆知了。

    “莉莉,对📠🜐🁒不起,我刚才应该是要帮你叫住助教的…”晴晴难过愧疚地说着。

    坐我旁边的她,看到🐇♘🈬助教没发给我制服时,可比我还急了,不过看我都不敢声扬,她也只能默默地陪我招手干着急。弄到最后的下场,就是我们两个像是傻蛋一样,仍然得不到助教的注意…

    我向晴晴摇头表示不介意,虽然心中充满着懊悔与无奈🎖👇🆱,但终究是我自找的。

    早在助教离开不久,稍微静下来思考后,我也就猜到🌴🃔,我会这么“特殊”的原因,🀪都是朝会时祸从口出,所造成的后果,不然助教也不会故意对我☼🄫🀤视而不见。

    我也猜到,就算我们刚🊙🐯才真的大声呼唤,除了让其他🌴🃔女孩更早发现之外,也不会有太大帮助的…

    “怎么了?那位同学为什么不穿上制服呢?”Julic教官的声音,从书本后方传来。我悄悄从书本上方探出头来,发现教官不知何时已经进来了,正好奇地打量着我🝚,而其他前排的女孩们也都看热闹似地转🋆过头来,打趣地看着💶🖚📌我。

    “我…没领到…制服…”我难掩心中的难堪说着,Julic教官没有选择忽视我,虽然让我🔵宽慰一些,但是看着教官脸上的神情,我也知道她在这件事🁆🃥🙵上是帮不了忙的。

    “怎么这样呢?难道刚才助教没有点到你的名字吗?”Juli🛍🛈🚞c教官认出我后,心里也有数了,继续残忍地说着:“不然这样吧🕕!待会午餐时间,我帮你问问看助教,看是不是中途漏掉了,早上的课,就先委屈你光着身子上课吧!🉝”

    虽然早有预感这种事🐇♘🈬情的发生,但是被教官宣判我真的得🄝要这样独自光着身子,上完早上的课程,还是让我羞愧到感觉一阵天旋🋝地转。

    虽然这两天来,我们的身子😎早已被身边的同学们看光光了,但是眼睁睁看着其他同学们都能穿上制服,暂时摆脱这种羞耻的裸体模样,我自己却还得保持这状态接受其他人目光羞辱。每当与其他女孩四目交接的时候,总会自惭形秽地🉝低下头去,⚁🎚不敢去面对其他女孩那充满种种含意的目光,也包括在旁边为我焦虑的晴晴…

    更让我感到羞耻难以见人的,是我竟然还得不停🐃☷说服自己:“自己的裸体早已被她们看个够了…”才能勉强从这种难堪的处境得到些安慰。如果真的在我们还没💧🔒互相全裸度日这几天之前,我就得成为第一个脱光衣服、赤裸度日的女孩,那我绝对会崩溃的!

    虽然临时⛖🚕📋发生我没制服可穿的小插曲,但是Julic教官毕竟还是得带我们上完早上的课,她看我渐渐接受于这残酷的事实后,便要我们每个人翻开刚才一同发下去的“性奴入门课程”课本,翻开到第一页,开始读着里面的内容。

    没有拿到课本的我,刚开始还是想说跟邻桌的晴晴读同一本课本就好,🏚但是不久就被教官发现了。

    “这边还有多一份课本,你先来拿回去吧!”教官的意思,竟是要我就这样赤裸着身子,上前领取课本,就跟刚才其他女孩们做过的事情一样,唯一不同的是🞿🙼,她们还可以领到制服穿着回去,我就真的只🕲🍦🊑有拿到那三本书而已…

    一想到这悬殊差异,我走上台前可没有其他女孩般的雀跃期待,而是完全淹没于耻辱洪流之中。我也忘了自己是怎么钻过桌脚,依序绕过晴晴、萱萱、小芬、小乳头等人的双脚,爬出桌底尽头的亮光处。忘了自己是怎么浑浑噩噩地走上前去,接过那三本书,然后转回头去跟全班所有女孩们对上了眼。看到她们身上白净略带透明朦胧的水🍗🈒手服上衣…

    原来有🊡穿衣服跟没穿衣服,阶级🛩🞿地位会差这么多…🚒

    等到我再次像👿🎫🔄失了魂般,爬回自己的座位后,依旧不敢跟旁边的晴🆈晴四目交接,而是利用书面遮住我跟她的视线,躲起来不停拭泪。

    然后,我也才想起,梦梦学姐要🛩🞿我主动向教官提出要🌴🃔求公开惩罚的事情……

    “性奴课程入门”,这本书就如同它的书名一样,都是在讲着“性🆈奴”,而且还真的很“入门”,完全是要🎅🎮让我们,对于自己的新身分📗🛁🙜能有更完整、全面的认识。

    第一章的标题:“性奴是什么”。里面的内容就是很基础地,介绍有关于“性奴”的知识。从第一节“性奴的定义”、第二节“性奴的历史演变”、第三节介绍“性奴的种类”、…等等,循序渐进,完全发挥一本教🕙🊆科书该有的章节模式。